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  3.综合成绩位于省级著名重点中学前20,高中阶段在下列国际竞赛中获奖的应届高中毕业生。竞赛的名称是:⑴国际科学与工程大奖赛;⑵国际环境科研项目奥林匹克竞赛。

第二条:北京中医药大学在全国中医院校中是唯一一所教育部直属的“211”重点大学,其继续教育学院承担着本校成人高等学历教育任务。办学层次分为专科和专升本科。

青海省迅速行动,紧急开展救援和自救。省教育厅成立了抗震救灾工作领导小组,安排部署抗震救灾及相关学生管理工作。同时,成立了教育系统抗震救灾心理救援工作指导组,抽调全省教育系统心理健康教育专家组成心理救援专家小组和现场救援工作组赶赴灾区开展工作,现已发放2000册心理救援宣传册。省教育厅已将数十万元救灾物资和紧急调配的复课所需教学物资运往玉树灾区,并积极做好接收灾区学生就学安置工作。青海大学在安抚玉树籍学生的同时,在校内开展献血活动,成立青年志愿者服务队和抗震救灾医疗队。青海民族大学在发出慰问信的同时,捐赠的500床被褥已运抵灾区。青海卫生职业技术学院紧急组建了抗震救灾医疗小分队赶赴灾区。青海大学、青海师范大学、青海警官职业学校等已派出志愿者到省城各大医院从事藏语或康巴语翻译工作。据统计,全省高校及省属中等职业学校已捐款180余万元。

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与会者普遍认为,社会办学在夹缝中求生存,而要在师资、环境、资金、评优等方面占尽优势的公办学校中求得一席之地,就要找公办学校做不到的事情去做,找学生和家长的需求点。

王旭明说,教育部早在2004年就启动了中小学教师职业道德规范修订工作,专门就此成立研究小组,由专家、教师及教育部官员组成。

比如我们计划100,还有20个同学没有特殊情况一般都会录取。招生总数是不变的,即使进了提档线,没有特殊问题,比如说体检不合格、政审不合格等问题,专业志愿服从调剂,其他同学我们都会录取,只是给他调剂一些专业。目前公布北大录取线基本上就是提档线。各个学校机动计划不尽相同,比如说有的学校机动计划比较少,教学设备、实验器材比较少,扩招的可能性就比较小,所以有的学校按照高校录取人数提档了,有的可能就按照120进行投档。

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每年都有一些大学排行榜出炉,吸引了不少眼球。大学排行榜有存在的必要吗?大学应该如何看待排行榜?如果遭遇排名“潜规则”,大学又应持什么态度?5月6日,记者就此采访了天津大学校长龚克、华东师范大学校长俞立中和南开大学党委书记薛进文。

令人生疑的是,当全社会都反映教材贵、很多学生因为拿不出昂贵的教材费而辍学的时候,教材出版垄断行业却一直在享受国家的政策优惠:国家财政部门从上世纪起,一直对大中小学课本出版环节的税收,采取先征后退的政策,予以扶持。但是,垄断行业的超额利润,抵消了国家对广大受教育对象的政策呵护。有识之士指出,“教材价格过高”的现象激化了社会矛盾,解决这个问题的难点是彻底打破行业垄断,打开市场“暗点”,降低教材出版发行行业的超额利润,才能从根本上降低教材价格,让广大的老百姓都享受到公平、公正、公开的国民教育优惠。

何卫博是学院2005届铁工班毕业生,被中铁隧道集团第一工程处录用。经过一段时间实习后,他开始厌倦单调的工地生活,工作中也经常出些小差错。了解到单位领导和同事对自己的工作状态有看法时,他主动请假回校“回炉”,潜下心来钻研工作中遇到的问题。不久,他在老师的悉心教育下重新找回了信心,两个月后重新回到了原来想离开的单位,不仅工作很出色,和同事相处也很默契。

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二是校内外个人和群体结对资助。在江南大学,有300多名在职教师以个人名义资助困难学生,12个学院设立了教师帮扶学生的“爱心基金”、“阳光助学金”,流动资金达30余万元;有80多名离退休老教师与200多困难学生结对资助,李宗元老师捐资助学十五年如一日,宗平生老师筹资100万元设立专业助学金,何宗循老师一次性拿出10万元个人积蓄设立助学金。同时,社会群体和个人也向该校学生伸出帮扶之手,无锡市委党校离退休支部长期结对资助多名贫困学子;农工党无锡市委连续4年结对资助贫困学生,直至顺利完成学业。此外还有一些匿名资助,外国语学院闫世丹同学收到了一张1000元的资助汇款单,汇款人一栏是“无锡市助学协会沈新稚”,114电话查寻并无此单位信息,汇款单附言“别说,报效祖国。”

随着选派大学生担任村干部工作的深入开展,一些体制性、政策性的障碍逐渐显现,政策不统一是主要问题。2005年6月底,中央出台了关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见,许多省份也都相继出台了地方性文件。但是,对于大学生村干部最为关注的经济、政治待遇和参加公务员考试的优惠政策等问题,各地规定差异较大。大学生村干部们对此议论较多,也出现了一定程度的思想波动。

  事实上,消除择校并非易事。治本之策还在于努力消除义务教育阶段的校际差距,促进优质教育资源的均衡。如果学生随便读哪所学校都能享受到优质的教育,择校现象也就不复存在,疯狂的奥数现象自然也就彻底消失。

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“不过,我们并非强制学生使用一卡通。”对此,李建新称,学校虽然贴出了通知,但并非强制要求学生必须使用一卡通,如果学生没有手机,或者不愿意使用这一系统,也可以向校方提出申请,通信运营商可以为其免费办理一张“白卡”。这种卡片不用装在手机上,也可以在学校通用。

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责任编辑:左文亮

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