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今年高招新设专科提前批次,包括原提前批次所列的专科计划(公安、司法类)和其他少部分高职专业计划以及原艺术类高职计划。这些志愿将首次在本次填报,在本科第三批次之后进行录取。因此,本次填报的志愿包括专科提前批和专科普通批录取院校的志愿。需要提醒考生注意的是,专科提前批仍采用顺序志愿的形式,考生可选报两所顺序志愿学校,每所志愿学校可选报五个专业。

在2010年的调查中发现,家庭经济困难学生在“绿色成长方案”的支持下,表彰奖励、学习成绩、社会实践等方面的情况均高于学校平均水平。今年,北京大学更加关注学生个性差异,根据家庭经济困难学生对经济资助、能力提升等需求的差异,结合实际情况,提供不同的经济资助和不同的能力支持,为学生提供属于学生本人的精致化的“绿色成长方案”。学生在方案的选择调查中可以选择自己需要的项目,备选单上有知识讲座、公益论坛、学业培训、就业指导、国内外交流和素质拓展等可供选择。

据了解,甘肃省体育本科专业录取安排在提前批次,体育专科(高职)专业录取安排在专科批次。此外,提醒考生,今年体育类考生在录取体育类专业时,不再享受其他照顾性政策。

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“教育是一项为人民谋幸福的伟大事业,我们争取要让每一个受教育者体会受教育的幸福,具备创造幸福生活的知识、能力和素质。”省教育厅厅长王予波的一席话道出了教育工作者的心声。

前来参观本次展览的除了那些对中国感兴趣的当地人外,一些在帕多瓦大学就读的中国留学生听到消息后也纷纷赶来观看。一位建筑系的中国留学生说:“听说了这个展览我马上就告诉了我的几个同学,我们就过来了。我们作为生活在国外的中国人,看到中国的变化,看到这么多意大利人对中国感兴趣,我们很自豪,我们今天来还有一个想法就是来担任义务讲解员,以后的几天我们只要有时间就来做讲解员,我们希望更多的意大利人了解中国。”

新华网北京9月27日电 题:我们走过的足迹--历次国庆群众游行回眸  新华社记者任卫东、黄威、李亚红

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加拿大的绿色实践并非一蹴而就。“加拿大每所学校里都有对环境保护的介绍。”在多伦多大学读书的綦鹏说,在加拿大,环保理念深入人心,尤其是年轻人,环保意识强烈。“当你几乎可以从任何地方得到环保提示时,你就会发现环保很重要。”

  借鉴国外大学的做法,我们学校也成立了“教师促进办公室”,为教师举办午餐圆桌会、建立工作坊等,将发达国家高校独特而新颖的工作模式首次融入高校日常管理和教学之中。(记者袁新文整理)

本报兰州8月26日电 甘肃舟曲灾区的小学和初中25日清晨开学。甘肃省教育厅副厅长旦智塔说,“在较短的时间内实现如期开学,是灾区社会生活秩序逐步恢复的重要标志。”

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  ●新西兰教育机构援助内蒙古阿拉善左旗教育项目启动  该项目在阿拉善SEE生态协会牵线搭桥下,由新西兰的跨国教育机构英图国际(INTUTOCHINA)给予援助。全旗的60多名英语教师接受了以“交流法、教师综合能力”为主题的培训。(郝文婷)  ●北京举行小学生视力营养健康知识竞赛  该活动是为了迎接6月6日“中小学生爱眼日”,并在全市小学生中开展视力营养健康知识的普及教育,指导小学生从小养成良好的爱眼卫生习惯。北京市18个区县的30多万名小学生参加了本次活动。(赵正元)  ●西南政法大学国际投资与金融法律研究中心成立  中心吸纳了经济与法律领域的专家、政府官员、金融与企业界高级管理人员为研究员,依托西南政法大学各学科的研究力量,将面向海内外企业、政府部门、行业协会开展立项、调研、制作可行性报告等各类服务。(胡航宇 吕夺印)  ●扬州大学将身边师生的先进典型搬上舞台  这场名为“因为有爱”的演出围绕爱的主题,结合社会主义荣辱观教育活动,以音乐剧、诗与舞、小品等形式,生动再现了扬大师生的感人事迹。(戴世勇 赵建春)  ●河南大学学生义卖让“艾滋孤儿”快乐过“六一”  “六一”前夕,一场名为“童梦六一,我的梦”的爱心义卖活动在河南大学举行,几十幅由“艾滋孤儿”亲手绘制出的图画被大学生们竞相“抢购”,这次活动所筹得的款项将全额资助给开封、商丘两地的“艾滋儿童”。(陈强 张凯)  《中国教育报》2006年5月29日第2版

以提高教学针对性和实效性为根本目标,突破按章节授课、教师固定班级授课的传统教学模式,尝试推广“专题教学、巡回授课”的新教学模式。一是开展专题教学,优化教学内容。根据新课程体系和教学大纲,通过对各科教学内容进行整合、提炼,形成了既相对独立又有内在逻辑联系的系列教学专题,由任课教师分头备课、讲授,既可以使教学内容更精练、更充实,也可以发挥教师个体的学科、专业特长优势,把教学内容讲精、讲透。二是实行巡回授课,创新课堂教学模式。由传统的一个教师固定在一个班级全程授课的模式,改为由课程组教师在不同的班级实行巡回讲授。这样,既可以让老师接受更多的学生检验评价,也可以让学生领略更多教师的教学风格,有助于调动教与学两方面的积极性。

2009年初,学校创新技术转移和服务地方工作的各项举措结出了喜人的硕果:2个建在地方的“教育部工程中心”通过验收;南京大学在各地市建立的研发中心被评为“江苏省中小企业科技服务创新平台”、“江苏省环保科技服务公共平台项目”,“江苏省十大科技惠民工程科技支撑服务平台”,被当地政府授予先进产学研单位;南京大学科技成果转化中心成为江苏高校唯一的国家技术转移示范机构,南京大学也是首批“985工程”重点建设的九所高校中唯一获得这项荣誉的传统综合性大学。

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  本报成都6月21日讯(记者李益众)今天,四川大学校长谢和平和香港理工大学校长潘宗光在四川大学签订协议,决定两校联合成立“四川地震灾后重建支援及研究中心”,旨在共同为地震灾区的灾后重建提供高质量的支援、研究和服务工作。

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责任编辑:左文亮

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